作者：曹凤余 冯琳学习支持服务信息技术技术应用专家论坛远程教育远程开放教育人才培养模式改革学习型社会建设
摘要：实现“有支持的学习”，是远程开放教育内涵建设和持续发展的必然要求。总结远程开放教育学生学习支持服务的经验，并在新一轮教育改革和学习型社会建设的背景下，关注社会教育需求和学习者学习需求的增长与变化，把握信息技术，特别是新一代互联网技术、数字化技术发展与应用趋势，探讨信息技术为远程开放教育人才培养模式改革，尤其是学生学习支持服务所提供的可能性，以及逐步实现这些可能性和破解相关难题的路径，不断丰富和充实学生学习支持服务的内涵，提升学生学习支持服务的能力和水平，是远程开放教育发展的重大实践与理论课题。
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