高校教材出版治理质量评估机制特殊利益集团准入制度教材编辑监督机制学术界
摘要：针对高校教材混乱的出版局面，有人建议，建立高校教材学术质量评估机制，设置高校教材出版门槛，建立高校教材编辑、出版准入制度和高校教材经销的准入制度。但是在目前实际中，这些机制的大权往往集中在少数人手里，而这些人既是裁判员，又是运动员。最后，集中的权力形成学术界的特殊利益集团。看来，对高校教材而言，现在最重要的是建立一个群众性的、公众性质的揭发教材、包括教材运行机制弊端的监督机制。
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