作者:单从凯行动者研究者专业化队伍建设理论和实践远程教育
摘要:理论和实践的互动,也许是远程教育专业化队伍建设的捷径。
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《中国远程教育》(CN:11-4089/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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