网络学习学习评价高等教育渥太华大学质量保证网络课程科学化加拿大
摘要:随着网络学习的普及,网络学习评价和质量保证成为关键的问题,加拿大渥太华大学学者MacDonald等人在网络课程的科学化评价方面做出了有益尝试。
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《中国远程教育》(CN:11-4089/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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