“管理型”财会本科人才培养专业能力、非专业能力与学习能力

作者：朱朝晖管理型财会人才专业能力非专业能力学习能力

摘要：基于问卷,本文分析了CFO应具备的知识和能力体系框架,在此基础上提出＂管理型＂财会专业本科教学应该以知识教学为基础,以能力教学为目标,以学习能力教学为保障,实施＂专业能力—非专业能力—学习能力＂的三层次教学模式改革,实现具有＂知识—能力素质—可持续发展能力＂的教学目标。

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