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用爱的“公平”去点燃信任——关于“偏心”事件处理的启示

作者:徐菱遵守纪律成绩思考问题

摘要:在班主任工作中,我尽力做一名公正的老师,并一直以非常严格的标准来要求自己。但有一段时间,我的心情很沉闷,因为有学生说我偏心。事情的经过是这样的,有一天有同学反映某副课课堂上,班级纪律较差,有少数同学总是说话,影响了任课老师授课和其他同学听讲。

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中国校园导刊

《中国校园导刊》系国家新闻出版总署主管,新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的部级综合教育类期刊。 《中国校园导刊》本刊旨在传播我国教育教学改革经验,为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论,以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要,推动教育科研事业的发展,配合学校教师的教学教研活动,为教师职称评定和国家教育部教师资格评审提供学术交流平台。

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