作者：宋先兵; 马双双; 王伟; 万宇辉虐待自我伤害行为生活变动事件回归分析学生
摘要：目的了解医学专科大学生非自杀性自伤行为（non-suicidal self-injury,NSSI）现状,分析童年期虐待和近期生活事件对大学生NSSI的影响,为促进大学生身心健康提供参考。方法采用分层整群抽样方法,抽取安徽省某医学专科学校大一、大二年级1 875名学生,调查其童年期虐待、近期生活事件和NSSI等信息,建立多因素Logistic回归模型分析童年期虐待和生活事件对NSSI的影响。结果大学生NSSI的检出率为14.7%,男生（16.1%）高于女生（14.1%）,差异无统计学意义（P〉0.05）。有童年期虐待经历者NSSI的检出率（17.3%）高于无虐待经历者（11.6%）,差异有统计学意义（χ~2=11.992,P〈0.01）;随近期生活事件水平的升高,大学生NSSI检出率呈增高趋势（χ~2=61.798,P〈0.01）。有童年期虐待经历学生中,高水平的生活事件会增加NSSI的发生风险[OR（95%CI）=3.32（1.99~5.53）];无童年期虐待经历学生中,其发生风险亦增加[OR（95%CI）=5.66（2.75~11.68）]。低水平近期生活事件学生中,童年期虐待会增加NSSI风险[（OR（95%CI）=2.52（1.19~5.32）];而在中高水平生活事件学生中,童年期虐待对NSSI的影响无统计学意义。结论童年期虐待和近期生活事件是大学生NSSI的重要影响因素,减少童年期虐待特别是近期生活事件的发生有益于大学生NSSI的防控。
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