作者：SAYAL; K; WASHBROOK; E; PROPPER; C; 孙...童年期青少年期破坏性行为学习成绩adhd纵向研究病理专家英国诺丁汉大学活动过度布里斯托
摘要：英国诺丁汉大学医学院Sayal博士与布里斯托大学的Washbrook博士、Propper博士,以著名的雅芳亲子纵向研究（Avon Longitudinal Study of Parents and Children,ALSPAC）的11 640名儿童为研究对象,通过9年随访,评价儿童7岁时注意力不集中、多动/冲动及反抗/挑衅行为与青春期（16岁）学习成绩的关联。童年期行为问题由父母和老师报告儿童注意力不集中、多动/冲动及反抗/挑衅行为。精神病理专家根据这些评分,同时诊断儿童是否患有注意缺陷多动障碍（ADHD）和破坏性行为障碍（DBDs）。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
