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首页 期刊 中国学校卫生 宁夏大学师范专业学生性知识来源与性态度【正文】

宁夏大学师范专业学生性知识来源与性态度

作者:徐明; 邵佩兰; 张慧性教育学生卫生调查知识态度实践

摘要:目的 了解宁夏大学师范专业学生性健康知识现状,为在大学生中开展性健康教育提供依据。方法 对宁夏大学部分师范生进行集体问卷调查。结果 宁夏大学师范生的性知识缺乏系统性,性知识来源单一,且存在性别、民族、城乡的差别;黄色网站以及色情读物的接触使传统的性观念受到严峻的挑战;学生的性防范意识不强,且对性病尤其是对艾滋病及感染者存在歧视心态;对在大学生中开展性健康知识的教育普遍欢迎(99%)。结论在师范生中开展性健康知识系统教育势在必行,需要社会各界的理解与支持。

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中国学校卫生

《中国学校卫生》(CN:34-1092/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国学校卫生》主要内容为普及学生卫生保健科学知识,交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验,介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术,刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告,学校健康教育、营养指导,卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。

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