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《基于枚举算法的问题解决——解密唐朝诗人间的关系》教学设计

作者:李敏; 程建娜知识的基础课堂实施枚举算法教材分析教学设计借班上课算法效率算法与程序设计

摘要:教材分析本节课选自人教-地图版《数据与计算》的第二章《算法与程序实现》,本章按照计算机解决问题的过程展开,其中第四节是在学生掌握算法与程序设计基本知识的基础上,进一步理解常见算法及其程序实现的过程,并考虑算法的效率。本节课为第四节的第2课时,主要内容为理解枚举算法,是在本章前面章节项目实施的基础上进行的,考虑到借班上课中学生的基础和课堂实施效果,我对教材内容进行了处理,删减了算法效率内容,重新设计了本节课的研究问题。

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中国信息技术教育

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