作者：黄振余; 唐路胜人工智能图形化编程编程技术虚拟世界中小学教育真实环境虚实互动vr
摘要：编程技术作为实现人工智能的基础,近年来,也逐渐步入了中小学教育的视野。S4A是一种互动媒体技术,它能把编程教育、真实环境、虚拟世界这三者有机地联系在一起,实现如AR、VR般的虚实互动的体验。在S4A环境中,学生通过测控板硬件与图形化编程软件的学习,初步实现虚拟与真实世界之间的互动,体验人工智能编程技术的计算思维与表达方式。
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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