作者:薛奇秀机器人教育基础教育领域竞赛模式问题解决式教学模式兴趣小组实践效果人的智能普及性
摘要:机器人教育受到了国内外教育界越来越多的重视,目前全国已有逾万所学校开展了机器人教育,对于基础教育领域而言,竞赛模式或兴趣小组模式依然占据绝对的主导地位,普及性的机器人教育亟待发展。我们尝试了问题解决式教学模式,发现有良好的实践效果。下面,我就结合《机器人的智能行走》一课来阐释问题解决式教学模式的具体操作过程。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
省级期刊
人气 650707 评论 60
人气 536045 评论 49
部级期刊
人气 443035 评论 71
人气 400275 评论 51