作者：梁玉华信息技术课程中小学信息技术教育信息技术教师教育的本质创客本立而道生探索创新
摘要：孔子曰:"君子务本,本立而道生。"《大学》中也提到:“致知在格物,物格而后知之。"寻本溯源,探索创新,只有想明白,才能干到底。笔者从事中小学信息技术教学近二十年,本以为对信息技术课程研究得还算彻底,想得也比较明白。直到前几天,在一次报告中听熊璋教授说道:"中小学信息技术教育的‘本’在哪里?是编程?是操作?还是创客?STEM?STEAM?机器人?……都不是,当下众多信息技术教师都还没有想明白信息技术教育的本质是什么,都还在门口徘徊,没有进门。”
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