作者：王蕾精准教学教学现场概率问题信息技术教学大数据认知目标教学中的应用合理融合
摘要：教学现场:随着大数据在教学中的应用,信息技术教学中有关合理融合大数据的研究初见端倪。大数据与精准教学相辅相成,大数据在教学中提供了相关的数据背景,能够通过客观的数据解决原本模糊的概率问题;精准教学提供了教学的指向,能够给信息技术教学提供理想的认知目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
省级期刊
人气 652098 评论 60
人气 536434 评论 49
部级期刊
人气 443551 评论 71
人气 400549 评论 51
