作者：刘勇初中数学教师核心素养培养初中数学教学信息技术初中数学学科数学学科核心素养听评课演示文稿
摘要：义务教育数学课程标准中明确指出,要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的有效工具。虽然广大教师在初中数学教学中已经广泛地使用了信息技术工具,但大部分局限于演示文稿,只是聚焦于数学知识与定理的简单记忆,没有注重学科核心素养的培养,也没有实现信息技术与初中数学学科的深度融合。那么,信息技术如何助力初中数学学科核心素养呢?初中数学教师应该如何使用信息技术提高教学效率呢?结合日常听评课的经验,笔者谈谈如何利用信息技术有效助力初中数学学科核心素养培养。
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