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信息技术支持下的初中道德与法治课教学策略

作者:崔雪梅; 杨柳青青; 钟永江思想道德素质信息技术教学策略法治技术支持初中课堂教学活动教育改革

摘要:初中道德与法治课是对可塑性极强、逆反心理较突出的青少年进行道德与法治教育的重要途径。通过一系列的课堂教学活动,可为青少年养成优秀的行为习惯、形成良好的思想道德素质,以及树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。随着教育改革的不断推进,信息技术在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。

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中国信息技术教育

《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

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