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初中Scratch教学实践的实施策略

作者:倪凌云教学实践初中程序设计语言信息技术教材vb语言小学生教材使用科学技术

摘要:目前,江苏科学技术出版社出版的初中信息技术教材使用的程序设计语言是VB语言。VB学习需要一定的代码记忆,加上VB中对象、对象的属性、方法和事件更是抽象难懂的概念,整体教学情况不是很乐观。而早在2013年9月份,苏科版小学信息技术教材开始使用Scratch编程语言,从教学效果来看,Scratch编程软件以其友好生动的界面、简单明了的编程方式深受小学生的喜爱,虽然最后学生的作品水平参差不一,但仍能看出学生在计算思维、创意设计方面有所提升。我们认为学生在小学已经有了Scratch的基础,到了初中不必另起炉灶学习一种新的语言,可以继续利用Scratch进一步进行程序设计的学习。经过一个学期的试点,我们总结出Scratch教学应遵循以下策略。

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中国信息技术教育

《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

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