作者：杨柳青青; 高宏旭; 王伟; 钟永江中职课堂教学立体化教材中职学校铰链四杆机构网络化互联网科技最大限度数字化
摘要：随着互联网科技的迅猛发展,人们的生活、工作和学习方式也在悄然发生变化,尤其是技术在教育领域中的应用越来越广泛。立体化教材以其网络化、数字化、多样化的特点,为学生改进学习方式提供了充分的技术支持。立体化教材最大限度地丰富了学生的学习生活,拓展了学生的视野,提高了学生的综合能力。目前,立体化教材在中职学校得到了广泛应用,下面笔者结合具体案例探讨如何在中职课堂中更好地运用立体化教材。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
