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设计迥异,异曲同工——两篇微课程教学设计评析

作者:赖丽燕教学设计课程学校网络江苏省实践活动技术创新教学材料山东省

摘要:在第十五届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)网络团队教研赛项决赛中,江苏省南京市第五十四中学和江苏省南京市科利华中学组成的网络教研团队(以下简称“江苏队”)与山东省淄博市桓台县实验学校网络教研团队(以下简称“山东队”)分别斩获一等奖和二等奖的好成绩.这两个参赛团队所使用的教学材料相同.

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中国信息技术教育

《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

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