作者：高志英信息技术高中数学生成理论教学资源
摘要：本文结合自身的教学实践,分别从利用信息技术对教学进行补充、利用信息技术进行有效预设、结合实际生活激发学生思维三个方面对信息技术在高中数学生成性课堂中的作用进行了阐述,旨在促进高中数学课堂的有效生成。
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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