作者：黄培文信息技术合作学习开放与共享多维模式
摘要：合作学习作为互动性强的学习模式,它能有效地将信息技术＂开放与共享＂的理念开发出来,从而促进学生更好地学习。本文简要分析了信息技术对开展合作学习的意义,探讨了怎样通过优化探究合作模式和优化多维评价模式,来促进合作学习的展开。
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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