作者:罗坚现代信息技术课堂教学效率历史教学学习资源学习能力思维能力学生多方位
摘要:在历史教学中,运用现代信息技术可获取大量的历史学习资源,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,培养学生的思维能力和研究性学习能力.也是提高历史课堂教学效率,促进学生整体素质提高的有效途径。
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《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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