作者：蔡忠华现代信息技术学习教师校园网络建设课程资源资源共享信息时代教育发展
摘要：在21世纪的今天，网络教研已不是什么新鲜词，它作为信息时代的一种新型教研模式，大大拓展了教研空间，有效地促进了教师的专业成长，有不可替代的强大生命力，是教育发展的必然趋势。 资源共享，省资减力促学习 1．加强校园网络建设，实现园内资源共享 校园网是教师开展教育教学、教科研究的有力阵地，我们充分放大校园网的学习、实践、交流功能。一是加强园本课程的网络建设，丰富课程资源，拓展课程实施的途径。
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