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数学新课程教学中的一抹亮丽色彩——论现代信息技术应用的点滴体会

作者:袁华飞数学教学课程教学现代信息技术现代教育技术探究式学习点滴应用色彩

摘要:现代教育技术在数学教学中的必要性 现代数学教学的改革迫使教师转变教学观念,由带着学生走向书本转变为带着书本走向学生,结合数学学科的特点,重视图式教学,创造学生身临其境的氛围和情境,引导学生进行探究式学习、锻炼,提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,以改变学生被动接受知识的现状。教师在学习、钻研信息科学中,要多做投影片、多媒体课件,不断提高教学质量,实现数学课堂教学由“时间+汗水型”向“效益+科研型”的转变,而这一切都离不开现代教育技术的辅助作用。所以,数学教师除了学习教育学、心理学和数学以外,还应该掌握现代教育技术。

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中国信息技术教育

《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

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