作者：丁蕴珠数学内容学生课堂教学多媒体技术视频录像模拟动画传统媒体比拟
摘要：多媒体技术的出现，有效地突破了教学瓶颈，为课堂教学注入了新的活力。特别是清晰动感的模拟动画和视频录像，更有着静态的传统媒体所不能比拟的优势，更能有效地吸引学生的眼球，并使抽象的数学内容具体化，有助于学生理解。
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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