作者：罗蓉专题学习网站反思探究性学习交流平台专题网站解决问题创造性资源主题
摘要：反思性学习模式 利用专题学习网站开展的反思性学习是围绕着专题网站提供的专题资源及交流平台而展开的,主要内容是对专题资源进行自主、探究性学习,对主题中的相关问题进行反思、研讨,进而创造性地解决问题.
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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