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学分制信息技术高级培训的探索

作者:王雁苓; 孙元财信息技术培训模式学分制高级中小学教师中小学校长春市知识

摘要:采取学分制,列出课程菜单让教师自选,教师修满规定学分后,运用所学的知识和技能制作电子作品、参加高级答辩,合格后发给高级证书.这是长春市教育局率先在长春市中小学校全面推广的中小学教师信息技术培训模式,这种做法在全国尚无先例.

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中国信息技术教育

《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

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