作者：高波; 张凤香自主学习能力学生网络条件现代远程教育主体性学习积极性教学过程教学目的教学目标学习活动学习目标学习内容精神财富历史文化学习过程学习策略教师
摘要：在现代远程教育教学过程中,学生的主体性主要表现在发展的主体性和学习的主体性两个方面.从发展的角度来讲,学生是教学目的的体现者.要使教学目标得以实现,学生必须得知识到位和学会学习.从学习的过程来讲,学生是学习活动的主人,他们的学习积极性是保证学习目标达到的基础.
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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