作者：周凤林; 周上游; 陆国云; 石沂波; 李芳网络教育传统教育教学质量互补教学策略教学策略
摘要：实现网络教育与传统教育的优势互补,探索高中个性化教学方法,是培养具有创新精神、终身学习能力人才的有效方法;是提高教育教学质量的有效途径;是实现"网络为教学所用"、发挥校园网络系统效能的最大化的有效手段.两年来,我校探索了"单元综合式"、"主题探究式"和"积件互动式"三种教学策略,与各位同仁交流.
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《中国信息技术教育》（CN：11-5678/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
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