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新课程教学的实践与思考

作者:钟和军新课程实验校长老师无形教学教材理念增加实践与思考工作量

摘要:一位校长曾这样形容高中新课程:"新的教材自不必说,各种新的理念和措施交汇在一起,老师们的工作量无形之中增加了一倍多!"对于这句话,我何止只是有同感,在新课程实验中,这方面的感受真是太深刻了.

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中国信息技术教育

《中国信息技术教育》(CN:11-5678/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息技术教育》杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

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