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现代信息技术对传统教学“路径依赖”的解构与颠覆——试论微课与大学英语教学

作者:张涵大学英语教学现代信息技术传统教学解构路径教学要求组成部分高等教育

摘要:大学英语教学是我国高等教育中一个非常重要的组成部分,教育部在其公布的《大学英语课程教学要求》中明确指出"大学阶段的英语教学要求分为三个层次,即一般要求、较高要求和更高要求。大学英语课程的设计应充分考虑听说能力培养的要求,并给予足够的学时和学分;应大量使用先进的信息技术,开发和建设各种基于计算机和网络的课程,为学生提供良好的语言学习环境与条件。"

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中国信息界

《中国信息界》(CN:11-4721/TN)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息界》是一份专为国家和地方信息化领导者、组织者、管理者、研究者提供决策参考的白皮书,也是国务院信息化工作办公室和国家信息化专家咨询委员会指定作为支持单位和国家信息化主管领导参阅的杂志。

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