作者：张柯欣; 高琴琴; 庄娜; 王笑楠医药院校教学效果教育资源建设评价指标信息技术技术标准主讲教师教师信息在线测试量化统计
摘要：随着现代信息技术的发展,互联网的应用开始深入到教育领域,许多新的教学理念和教学方法在高校教学中不断产生与实践。许多高校开始建设网络教学平台并推动网络课程的应用。根据全国信息技术标准化技术委员会制定的教育信息化技术标准CELTS-41.1《教育资源建设技术规范》的描述,网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。
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