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网络实验教学 促进校园信息化建设

作者:季华校园信息化建设实验教学网络实验室人才培养核心价值技术成果专业人才高等教育科技创新专业教学专业技术紧密结合社会工作学习过程师资力量工作岗位学校企业竞争力知名度学生生源

摘要:网络实验室的核心价值.即在于它能够从人才培养、科技创新的实用领域人手.从高等教育的层面向社会输送专业人才和技术成果.使学校、学生和企业都成为受益人。学校通过培养有用之才为社会做出贡献.通过专业教学的建立健全扩大生源、吸引优秀师资力量.进而提升学校的知名度:学生的学习过程与社会工作实践紧密结合.成为掌握专业技术技能的人才.增加了就业的对口度和竞争力;企业与学校进行合作.由学校根据企业工作岗位的具体需求为其定向培养人才,

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中国信息化

《中国信息化》(CN:11-5119/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国信息化》杂志立足经济与社会发展大背景和信息化发展趋势,广度反映信息化实践,深度体现信息产业与信息化相互促进。主要面向和服务于政府信息化推进部门的决策层,重点领域应用机构的领导层,企业的CIO及管理层,信息化实施部门的主导层,以及关注信息化的专家、学者等。

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