作者：黄玲小学音乐欣赏教育积极性主动性
摘要：音乐教育是小学美育教学的重要组成课程,对环节学生的心理压力,形成健康的心理环境具有重要的价值,对培养学生高尚的审美情趣具有重要的价值. 但是,小学音乐教学中仍存在于多问题. 立足于小学音乐教育,从在音乐教学中出现问题出发,针对如何进行小学音乐欣赏教育对展开分析和研究.
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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