作者：刘美佳人力资本投资学前教育游戏化教学
摘要：通过文献检索和阅读调查发现，大量的文献都将重心放在研究学前教育中游戏化教学的开展策略上。国内很少有学者以人力资本投资的视角来研究学前教育中的游戏化教学。从人力资本投资的视角，论述进行学前教育的必要性，游戏化教学是进行学前教育的有效教学策略，基于学前教育中学生的主体视角，结合“互联网＋”模式，更新游戏化教学方式，提出相对具体、贴近生活的游戏化教学建议。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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