作者：姜巧玲核心素养情境培养抽象能力推理能力
摘要：随着教育改革的推进，对农村小学生的数学教育也有了新的要求，数学教育也更加强调对农村小学生核心素养的培养。从对农村小学生数学核心素养培养的一些对策着手，希望能给其他教师一些对于农村小学生数学教育的参考意见。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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