作者:张学敏小学数学潜能生家校合作
摘要:通过研究家校合作的意义,探讨了对于潜能生转化的方法,其中分别从发现闪光点、创造成功机会,用心去温暖、用耐心去呵护以及教给方法、提高兴趣三个方面做出了分析。最后,分析如何实现家校合作的方法,其中分别从家校沟通关注学生的表现以及家校联合鼓励学生潜能生这两个方面对第三小节展开了论述。
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《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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