作者：林雪荣农村物理教师教学设计能力问题策略
摘要：教学设计能力是物理教师的一种创造性思维能力。针对当前农村初中物理教师“考虑怎么教”的课堂教学设计能力有余,而“考虑学生怎么学”的课堂教学设计能力略显不足,提出提高农村初中物理教师教学设计能力的有效策略和途径。
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