作者:郭颖华反转课堂策略作用
摘要:“反转”原是小说、相声小品及影视类作品中常用的蓄势手段,通过“反转”手段的运用,使得情节发生突转,从而引人入胜。旨在探讨把这种“反转”手段借鉴到课堂教学当中,通过教师对“反转”技术的创新开发、灵活运用,以达到制造精彩纷呈的教学课堂的效果,从而解决课堂教学过程中经常会发生推荐艰涩的问题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
北大期刊、统计源期刊
人气 541086 评论 58
省级期刊
人气 535914 评论 49
人气 399953 评论 51
人气 382528 评论 44