作者：李海莲小学英语语音教学方法
摘要：小学生由于心智不够成熟，还不具备对语音学习作一个明确的规划，作为教师，在平时要对学生语音学习的方法有足够的指导和帮助，引导学生养成良好的学习习惯。因此，非常有必要从学生刚接触英语时就把语音训练有机地结合在课堂教学中，让低段的学生一开始就对英语语音感兴趣，同时加深他们对英语语音规则的理解。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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