作者：佘荣教学质量初中物理合作学习
摘要：我国的教育事业一直备受关注，在教育方面的投入也逐年增加。当然，教育质量的提高只靠国家的资金投入是无法做到的，还需要教育工作者们能够提高教学质量，从教育基础的课程教学上为国家的教育工作做贡献。通过对初中物理教学课程的教学进行分析，探讨了合作学习理论在其教学实践中的应用。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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