作者：黄文洋话题式教学美术鉴赏实验教学
摘要：高中美术鉴赏课是国家实行素质教育在学生高中时期设立的美育教育课程,而话题式教学是在教学大纲的框架下进行的实验性教学模式,立足于美术鉴赏课本当下的高中学生实际情况和关注点相互结合有指导的课堂教学活动。随着话题式教学的不断深入研究,越来越觉得这种形式是切实有效的,它让学生能够参与教学中,形成自我学习的良好习惯。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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