作者：马术喜化学转化厌学症
摘要：近年来,受大学生毕业即失业的影响,导致高中学生学习的动力严重不足。读书无用论再次兴起,给我们的学校教育带来了很大的冲击,教师感受到了前所未有的压力。那么,如何在化学课中转化有厌学症情绪的学生呢？第一,激发学生学习兴趣;第二,开展学习辅导,一对一帮扶;第三,给予较多的情感关怀，
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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