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基于工作过程的《隧道养护与维修》课程教学改革探索

作者:欧阳艳; 丁广炜隧道养护与维修课程改革课程设计理念

摘要:从课程定位、课程目标、课程设计理念与思路、教学内容的选取与实施四个方面,论述了课程改革的具体步骤和内容。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国校外教育

《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。

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