作者：李桂枝家庭教育农村人口留守儿童智育发展就学问题
摘要：随着我国改革开放的不断发展，越来越多的农村人口涌入城市。这不但造成了城市的拥堵、农田的荒废，还造成了很多的农村问题，如现在最受关注的农村留守儿童问题。我们所说的留守儿童，指的是农村地区因为父母单方或者双方长期在外务工，而被交由父母单方或者长辈、他人来抚养的处在九年义务教育阶段的在校学生。家庭是儿童成长的首要因素，家庭教育的缺失，会造成儿童身心发展的不健全。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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