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五“观”融合:凸显英语“教育价值”的路径

作者:孙云英语教学多元观主体观民主观人文观个性发展观

摘要:在新的形势下,我们要坚持"五观"的和谐统一发展,要注重英语教育的多元观,倡导英语教育的主体观,发扬英语教育的民主观,挖掘英语教育的人文观,坚持英语教育个性发展观,在这种教育价值观下展开和形成的小学英语教育实践,才能促进小学生形成健康的学习价值观与人生观,为小学的终身学习和发展打下良好的基础。

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中国校外教育

《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。

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