作者:孟翔技以载道文质彬彬质胜文则野文胜质则史
摘要:通过我国古代"道器观"的引用,判读其高职教育中普遍存在着"质胜文则野,文胜质则史"的现象;并通过该现象分析原因,最终引出高职教育中的"道"就是以社会需求为依托、以循序渐进的方法而发展的思路认识。
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