HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中心理健康教育中开展心理社团活动的实践与研究

作者:王春芳高中学生心理健康心理社团活动实践研究

摘要:进入到高中的学习阶段,高中生的学习任务不断加大,高中课程涉及到的内容非常多,学习的压力也非常大。为了调理好学生们的心理、开展心理健康教育,心理社团这种活动逐渐被派生出来。这种社团大多数是由学生们自主组织的,是放松心情、缓解学习压力、提高学习成绩的好方法。在高中生心理教育的过程中,要讲究教育的方式方法,既要达到舒缓压力的作用,又要起到积极促进的作用。开展心理社团活动对于学生更好地开展自我教育是一种既合理又高效的心理教育模式。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国校外教育

《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。

杂志详情