作者：黄世炮教学模式英语化英语素材
摘要：针对高中阶段的英语教学实务问题，提出了英语学习的新观点，即优化课堂教学；充分调动学生学习的主动性；努力实现教学过程英语化；培养学生英语综合运用能力等，使英语教学更为有效，从而提高课堂效率及教学质量。
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《中国校外教育》（CN：11-3173/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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