作者:刘海娟新课程民主合作素质教育自主学习
摘要:在新课程背景下,高中地理立足于学生素质和能力的培养。在实际的教学过程中,地理教师要努力营造高中历史教学课堂的民主气氛、创设高效的教学情境,深入挖掘和应用生活中的地理知识。
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《中国校外教育》(CN:11-3173/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国校外教育》在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时,力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措,反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题,成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。
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